班会主持词

时间:2024-08-06 17:14:11
班会主持词模板五篇

班会主持词模板五篇

主持词需要富有情感,充满热情,才能有效地吸引到观众。在当今社会中,主持人的需求越来越高,好的主持词是什么样的呢?下面是小编精心整理的班会主持词5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班会主持词 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

新学期,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!

我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里,手捧崭新的课本,听着老师的教诲,同学们,我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们,而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训:父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师给予了我们知识,提高了我们的能力,我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们,我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!

新学期,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住 20xx,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,展现学子的风采,奉献青春的智慧。

莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!

人生哲理

忠诚:是建筑人生大厦的基石。

信任:是酿造友谊之蜜的花朵。

理解:是沟通心灵闲的桥梁。

勤奋:是事业成功的忠实伴侣。

毅力:是开拓世界的利剑。

理智:是抚御灾难的铜墙铁壁。

追求:是充实生命的必然途径。

班会主持词 篇2

主持人:傅子俊 张曦 胡玉婷 闫铜铜

1、合:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!(行礼)

傅张:乘着和煦的文明之风。

胡闫:伴着明媚的礼仪之光。

合:让我们踏着青春的步伐,携手走进文明和谐的龙山吧!

傅:自古以来中国就是文明礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年,我们更不能忘记传统,就让文明之花开遍校园,让文明的种子撒进每个人的心中吧!

张:初XX级2班《拥抱文明》主题班会现在开始。

胡:首先,请班长致辞。

2、傅:有人说,文明礼仪是一片绿叶,生长在深山老林里!

张:有人说,文明礼仪是一首歌谣,回荡在蓝天白云里!

闫:有人说,文明礼仪是一个美梦,徜佯在熟睡梦乡里!

胡:有人说,文明礼仪是天边彩虹,可望而不可即日!

合:文明道底在哪里?我们呼唤你,我们追寻你…

胡:现在,我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。

2 ⑴ 傅:张曦,你作为纪律委员,不知道你注意没有,本学期从《爱我龙山,文明礼仪伴行》活动开展以来,我们班的同学明显文明多了!

张:是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊!

傅:夸张了吧,我怎么没看到啊!

张:我夸张吗?那就看彭羽等带来的真实小品《校园一景》,让小品来告诉你吧!

2 ⑵ 傅:不讲文明真可怕,伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人,满口脏话道德差。垃圾食品不健康,随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲,真当文明好榜样。

张:看了这个小品,知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在,你相信了吧?

傅:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己。但是,这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到,眼见为实嘛!

张:你想眼见为实吗?那就请申兰和程晨对同学们作一个现实采访,用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧!

2 ⑶ 傅:唉,不听不知道,一听还真吓一跳。看来,在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊!

喂,张曦,你还在找什么啊?

张:我在找文明啊,你说文明到底在哪儿呢?

傅:文明在哪里?让我来告诉你,文明就在你身边,在你的生活里,在勤奋学习里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

3、胡:文明就是花圃里的花,给人以磬香。

闫:文明就是森林里的树,给人以荫凉。

张:文明就是原野上的草,给人以生命。

傅:文明就是黑夜里的灯,给人以光亮。

合:文明就是一道美景,是一道热爱学习,懂得感恩,守德明理的风景。文明就心与心交流时发出的,“您好”“请” “谢谢”“再见” “对不起”。

胡:现在,我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》。

3⑴ 胡:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。

闫:拥有了文明,拥有了这个世界的美丽。

胡:但在我们生活中,还有很多很多不文明事,严重影响了我们形象,我们怎么评论呢?

闫:现在,请申兰用照片来谈谈怎么才算文明吧!下面请看《图说不文明事》

3⑵ 闫:知错能改也是一种文明,一种修养。

胡:不能因“恶小而为之”,不能因“善小而不为”,希望不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些吧。

闫:怎么做才能算是文明人,才能算是有修养的人呢?

胡:那就学学文明礼仪知识吧!大家对文明礼仪知识知多少呢?现在就请杨永祥和周鹏程来考考大家吧!现在就看《文明礼仪知识竞赛》。

3⑶ 闫:同学们知道的'文明礼仪知识还不少啊!希望同学继续加油吧!

胡:古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。

闫:怎么才能学好礼仪呢?

胡:那就听傅子俊给大家带来的《让文明之花开遍校园》后,一定会有所收获吧!

4、 闫:文明的诗歌,需要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章!

胡:文明的花朵,需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果!

傅:文明的嫩苗,需要我们精心培育才能长成参天大树!

张:行动胜于空谈,只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实!

傅:下面,我们的主题班会进入第三章《践行文明》。

4⑴:傅:上课听讲要认真,争取考得一百分。

张:遇到摩擦别计较,道声sorry微微笑。

傅张:美丽龙山我的家,我们一定爱护她。

张:下面,请听彭豪等带来的快板《文明龙山歌》。

4⑵ 傅: 文明是一朵芬芳浓郁的花,让她在你我心中尽情地绽放!

张:礼仪是一首清新淡雅的诗,让她在彼此心里永久地珍藏!

傅张:我们要用真诚去浇灌,用热情来哺育,用理解去融化,用关爱来抚慰!

傅:下面请听周鹏程等带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。

5 傅:让我们团结友爱,用尊敬,宽容来浇灌文明礼仪的花朵!

张:让我们携手共进,用行动,实践和体验文明礼仪的快乐!

胡:朝霞托着文明之阳,徐徐从东方升起,光辉灿烂的日照洒满大地!

合:文明礼仪我先行,快乐伴我长,共同唱响文明歌!

闫:现在,我们的主题班会进入第四章《唱响文明》。

5⑴ 胡:做文明的人须要有良好的行为!

闫:做文明的人须要有良好的习惯!

胡闫:做到这些,需要我们大家共同努力,共同去创造!

胡:下面,请团支部宣读《文明礼仪倡议书》。

5⑵ 胡:铮铮誓言催心!

闫:豪情壮语满腔情!

胡闫:希望我们能共同遵守,携手共创文明校园!

胡:下面,请班主任发言。

5⑶ 胡:文明是歌声,文明是微笑

闫:留下你的微笑,留下你的文明

胡闫:幸福之花就会开遍天涯!

闫:下面请听《歌声与微笑》

结束:傅:让我们乘着歌声的翅膀,去拥抱文明!

张:让我们守住这份庄严的承诺,去创造和谐!

胡:让礼仪之花香飘万里,开遍世界的每一个角落!

胡张:我们相信,经过我们全体同学共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。

傅闫:让文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

合:敬爱的老师,亲爱的同学,初二、二班《爱我龙山,文明礼仪伴我行》主题班会到此结束,再见!(行礼)

班会主持词 篇3

一、班级:二()班

二、活动主题:共享阳光快乐成长

三、活动目的:培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、自理自强等意识与能力;号召学生关心帮助留守同学,帮助留守同学树立起乐观积极的学习态度和生活态度,从而树立正确的人生观。

四、活动过程:主持人出场

甲:亲爱的同学们

合:大家好——

甲:很多同学知道,在我们这个班级大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。

乙:我们班一共59位同学,那么我想现场做个调查:究竟有多少同学没和父母生活在一起。父母亲都在外面打工的同学,请你们站起来。(在主持人语言指挥下,坐着的同学坐到一起,留守同学坐到一起)哇,29位同学中有 位同学的爸爸和妈妈都在外面打工。

甲:同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但我们都是兄弟姐妹。

乙:是啊,我们是——合:快乐的一家。

甲:二年级班合:“关爱留守儿童”主题班会——集体生日会,现在开始!(全班鼓掌)

甲:今天应邀到会指导工作的领导和老师。

乙:请同学鼓掌欢迎。

甲:请播放生日快乐歌。(整个环节连续不停播声音小。做背景音乐。)

乙:下面,请非留守儿童代表致贺词

甲:同学们,我们的张老师,黄老师今天也来了,看他们给我们带什么礼物来了?(老师上场简单几句祝福语后,上蛋糕,摆纪念品)

乙:谢谢,老师。请留守儿童上前点蜡烛,许愿吧。大家唱生日歌。

甲:请张老师、黄老师,切蛋糕、赠纪念品。(大家鼓掌祝贺)

乙:请非留守儿童向留守同学赠生日贺卡。(大家鼓掌祝贺)

甲:请留守儿童代表致答谢词

乙:同学们,今天是个好日子,希望我们永远记住这一天。

合:记住我们的同学情,记住我们的师生情!记住留守儿童不孤单!!

甲:下面欢迎学校领导讲话。大家欢迎。

甲:是啊,只要我们都献出同学间的友谊,班上的留守同学一定过得非常开心。

乙:对,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心献给自己,忠心报效祖国!让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。(感恩的心伴奏配乐众留守儿童齐声朗诵《我爱我们的老师和同学》)

甲:同学们

乙:老师们

合:二年级班的留守儿童集体生日会,到此结束。谢谢老师和同学们,再见!

班会主持词 篇4

首先让我们用热烈的掌声欢迎,参加我们班会的老师。(鼓掌)

甲:请大家听听这是什么声音?(心跳声)

同学们,心跳意味着生命的延续,心理活动却是一个人灵魂主导。

乙:现在,心理的疾病已经成为人类的一大杀手,

甲:心理活动在我们的学习生活中也重要,

今天,让我们们一起做一次心理的体验。

甲乙:《做心理健康的阳光少年》主题班会现在开始。(鼓掌)

甲:首先让我们做一个小游戏《看谁抓得住》,

乙:(抛球)自己抓 (跑得越来越高)

甲乙:让我们两人一组,互相抓。

甲:刚才我们在做游戏的时候,你们开心吗?心情怎样?

乙:玩,能给我们带来快乐。

甲:玩具伴我成长,玩具就是我们孩子的宝贝!

乙:你们知道吗?有一个大头孩子想要个玩具,想上学。

甲:请看(胡依晴)为大家带来的感人故事。

乙:同学们,听得非常认真,有的同学眼里闪着泪光,

你们现在的心里有什么感受?心情怎样?(谁愿意回答?)

乙:在刚才短短的几分钟里,我们的心理经受了快乐与忧伤的体验,

我们的情绪也在不同的意境中,有所改变。

甲:情绪是由心理因素决定的。

乙:用什么样的心态面对问题,就会有什么样的结果。甲乙:让我们时刻以积极乐观的态度看问题的, 就会有不一样的收获。乙:请看下面的图片,给自己做个心理测试。甲:同学们,看到了很多图画是活动的,说明你是乐观。如果在你悲观时再看这些图,感受到的就是截然不同了!乙:我们应该拥有积极乐观的心理,来面对学习和生活。甲:那就是心理健康的状态。乙:什么是心理健康?甲:让蒋老师给我们讲一讲。甲:如果我们出现了这些问题,不要紧张。可以通过有趣的方法进行纠正。下面我们来跟谁苏航、闵楠几位同学做一些活动:(李行健、赵路航、张博洋、盛鑫雨)甲:感谢六位同学的介绍,我们都会成为心理健康的阳光少年。乙:下面请班主任蒋老师讲话。甲:同学们,让我们关注自己的心理健康,人人争做心理健康的阳光少年。甲乙:《做心理健康的阳光少年》主题班会到此结束。甲:让我们用掌声,谢谢老师们的到来!

班会主持词 篇5

A:九月的阳光格外灿烂;九月的天空分外明媚;在这丹桂飘香,秋韵盎然的日子里,我们迎来了又一个教师节。

B:在这个欢乐的时刻,让我们共同祝愿在座的老师节日快乐!

A:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、挥洒青春的教育者

B:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们

A:加减乘除,算不尽您作出的贡献;

B:诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

A:因为您一片爱心的浇灌,才会有桃李的绚丽,因为您一番辛勤的劳作,才会有稻麦的金黄。

合:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,献给我们敬爱的老师,祝福您身体健康,万事如意!

B:有请周国峰同学为我们带来歌曲《Baby》。

(节目1)

A:老师,今天是您的节日,是您的爱心浇灌,您的黑发泛起了点点霜花;是您的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;春去春回,忘不了您的谆谆教诲。有请李书依同学为我们朗诵美文。

(节目2)

B:如果说老师是辛勤的园丁,那么我们就是待放的花果,他们耕耘,他们浇水,他们施肥,他们除虫,这一切的一切付出,才有我们的今天。请欣赏蔡芬、刘愉芳为我们朗诵诗歌。

(节目3)

A:节目到了高潮,让我们听听笑话放松一下吧!有请施虎和齐开同学。

(节目4)

B:欢声笑语过后,让我们继续用诗的语言表达对老师的无限尊敬。请欣赏刘贝、代叶凡为我们带来诗朗诵。

A:有请贺子恒同学上讲台发言。

(学生发言)

(节目5)

B:有请英语老师为我们讲话。

(张老师致辞)

A:我们班是一个文科班,数学对文科生的重要性是不言而喻的,有请孙老师为我们讲话。

(孙老师致辞)

B:请班主任作总结致辞。

(班主任致辞)

A:最后请同学们全体起立,深情颂诗一首,以此来表达我们对老师的深深谢意。

您辛苦了,老师!(全班齐读)

是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?(男生领读)

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。(女生齐读)

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?(女生领读)

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。(男生齐读)

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同领读)

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。(全班齐读)

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。(男生齐读)

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。(女生齐读)

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老师!(全班齐读)

(结束语)背景音乐

A:没有天空的容纳,就没有鸟儿自由翱翔的身影;

B:没有海洋的奉献,就没有鱼儿来往驰骋的英姿;

A:没有大地的给予,就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;

B:没有老师的无私与辛勤,就没有学生充满希望的美好未来。

A:“十年树木,百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才,是您捧着一颗心来,却不带半根草去。

B:您甘心做大树,替焦虑不堪的我们遮风避雨;

A:您甘心做火把,为黑暗之中迷失方向的我们照亮未来;

B:您甘心做米兰,给我们的心田默默地把芳香洒满 。

A:忘不了您和风细雨般的叮咛,荡涤了我心灵上的尘埃。

B:忘不了您浩荡东风样的话语,鼓起了我前进的风帆。

A::愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳。

B:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,

AB:祝您的事业—— 谱写更加靓丽的篇章!今天的班会到此结束!

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