精选座右铭的启示作文合集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的座右铭的启示作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
座右铭的启示作文 篇1
人的一生中，都应有个“座右铭”。然而，这个座右铭的定义为何？我认定它是——“人，言行举止的依据，当人行有所疾，这时的座右铭，足以将你悬崖勒马；在你言而有失时，能当头棒喝使你清醒；更在你事有所迷时，如暮鼓晨钟指点你。所以我愿说︰座右铭的定义，是有着警戒以及奉行的定义。”
而我的一生，以一句：“施比受更有福”这句金玉良言，做为我人生的座右铭，因为我觉得，当一个手心向上的人，永远比一个手心向下的人，来的幸福、快乐。而且，我发现在这个世界上，在我们生活当中，有着许多渴望被照顾、被疼惜的人，始终得不到完整的爱。看着非洲的孩童，无米无粮、物资柜乏，各各骨瘦如柴；非洲居民饱受黄沙，肆无忌惮的侵虐之苦，想有一杯洁净如冰的水，却比登天还难；埃及的贫民窟，更是天灾不断，医疗落后、生活拮据；在巴基斯坦的人民，时时心惊胆颤，生活环境更是枪林弹雨，想睡一个安稳的好眠，却犹如痴人说梦一般！还有着许许多多，在社会不被注意的向隅，正声声呼唤着我们，伸出援手救援他们。因而，我想要贡献我一己之力，付出我的所有，帮助急需被帮助的弱势族群，并以“施比受更有福”这句话，作为我人生的座右铭，时时谨记在心。
然而，我会将这句话，善用于日常生活中，并积极参与，社区志工服务或是关怀老人行以及寒冬送暖……等，各项自愿服务志工活动，带动生活周围的家人、朋友，以及社会的每个人，培育出勇于付出而不求回报的善心，为大千世界注入一股清流。并将“施比受更有福”着句话，带进社会的'每一个角落，时时运用、力行不辍。当我为社区扫街服务时，我会怀着感谢的心、快乐的心情，因为我有能力为社区服务，是一件非常快乐的事；当我到松柏园关怀老人时，我会存着感激的心、幸福的心情，因为我能为长者们，奉献我一己之力，让我体贴到服务老人，是一件非常开心的事；当我为弱势族群寒冬送暖时，我会带着感恩的心、欣慰的心情，因为我能为他们付出，让我体惜他们的困苦。以及零零总总的各项服务，都让我深深的体认到，“施比受更有福”的真谛。所以我要将“施比受更有福”这句座右铭，体现在日常生活中、待人处事。
座右铭的启示作文 篇2
“我说！”“不！我说！”“不！我说！”教室里一片狼藉。今天是学校一年一度的座右铭展示日，看哪个班知道的座右铭越多，别人听了越陌生，就胜利。我们正在班里比赛。
我们班竞争太激烈了！50个人一人说3句，我只听懂，听到过30句！太可怕了！学校为了加大难度，还要说出一个相关的真实故事，这下我们都被难住了。
轮到我时，我说出了“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我脱口而出，没有半点犹豫。老师有些意外，不断问我原因。我说出了那段故事……
我在8岁时经历了一件十分令人意外的故事。在期中考试前夜，我早早完成了作业，然后从以疾风般的速度冲进书房，怀着激动的心情拿出电脑，然后打开，动作十分娴熟。我轻轻锁上门，在书房痛快地玩了起来，妈妈在门外敲了敲门，让我复习。我为了玩电脑，对妈妈撒了谎言。可第二天是没办法再抱佛脚了，拿了个59分。我诚实地告诉了妈妈真相，妈妈严厉地批评了我。那时我不敢再偷懒了，我撕了张纸条，把哥哥教训我的名言写在了纸条上，贴在了桌子右上角，成了我的座右铭。
老师同学听完热泪盈眶，这时国旗辉煌的升起，我们对着它，敬了一个标准、正式的礼。要反思失败，努力拼搏，对未来应充满希望，开拓一片自己专属的灿烂天空，是每个人心中的追求，也是我人生的奋斗目标。
座右铭的启示作文 篇3
“成功是细节之子”“在艺术的境界里，细节就是上帝”“泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能成其深。”三百六十行，细节决定着成败。
“合抱之木，生于毫末。九尺之台，起于累土。千里之行，始于足下。”可见，一个细节是多么重要。生活中，有许多人不注意细节，你的一个小细节，可能会让你与成功失之交臂。细小到一句话、一个眼神、一个动作，但它关系到一个人的命运。我们总会看到，成功的人，总是把自己的生活弄得井井有条，而那些毫无作为的人，把自己的生活弄得杂乱无章。所以，一个人想取得成功，就得注重细节，从细微入手，从小事入手，成功与失败就在这不经意之间。
我也经历过这样的事。有一次，数学老师布置课堂作业，我写完看也不看便交了上去。作业本发下来了，我呆若木鸡，作业本上满是红圈圈。我仔细看，几乎都是抄错的。比如，在计算竖式时好好的，抄在横式上却错了。“细节决定成败！”我更相信这句话了！
细节是零散的、平凡的、具体的，它也是微不足道的、无从轻重的、微乎其微的。“细节决定成败”，这就是我喜欢的名言，它鼓励着我时刻注意细节，在人生的道路上不断进步！
座右铭的启示作文 篇4
“学须静，才须学。非学无以广才，非静无以成学。”这句话给我了很大的启示，所以我把这句话当做我的座右铭，时刻提醒自己。
记得上周四，我放学回家写作业，那天的作业十分简单，我寥寥几笔就写完了，可就一道数学题难倒了我。我左思右想，急的脑门直冒烟，“唉！怎么写呀！”我百思不得其解。一气之下把笔摔了，拍桌声，跺脚声，大脑一片空白。忽然，我想起了自己的座右铭：学须静，才须学。非学无以广才，非静无以成学。于是，我静下心来认真的想，“啊！原来是这样写的呀！”自此，我遇见不会写的题时，都静下心来思考，就这样，我一静下心来想一想，所有的难题都会真相大白。“这个座右铭真管用，我一定要把它牢记在心时刻不忘！”有它在，好像我的保护神。
虽然，在我的人生旅途中，有时急急忙忙，不求近思，但是，有了我的座右铭——“学须静，才须学。非学无以广才，非静无以成学。”将永远给我启示，激励我攀登成功的高峰！
座右铭的启示作文 篇5
在小时候，我没感觉到时间有多么宝贵，你看：一年有365天，一天有24小时，一小时有60分钟，一分钟60秒。
这是一个多么庞大的数字啊！所以我从来不懂得珍惜时间。
后来，我上了小学，知道了要珍惜时间，知道了当天的事情当天做完。可是怎样才能珍惜时间呢？我心里没数自从我看到了华罗庚爷爷的“善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来”这句话让我恍然大悟。
从这句话中我不由得想起了雷锋叔叔，他的“钉子精神”不正是这句话的最好说明吗？在电影开始的几分钟时间，雷锋叔叔总是拿出书来读，这样日积月累，他所得到的知识不就比别人多了许多了吗？我想或许是这样才使雷锋叔叔迅速地由一个放牛娃成长为一位优秀的战士。
自从我看了这句座右铭后，我也总生活中零星时间利用起来，例如：每天放学回家离吃饭时间还有十分钟，过去我总是一回到家就休息，而现在我总是把这十分钟利用起来，翻一翻字典，尽管只会学几十个字，可日积月累，１个月就可以多学几百个字。我相信只要我做一个善于利用零星时间的人，就会取得更大的成绩！
座右铭的启示作文 篇6
座右铭，是一盏明灯，为我们指明方向；座右铭，又是一丝清泉，在我们疲惫时，为我们消除疲惫。而我的座右铭就是“世上无难事，只怕有心人。”
令我印象深刻的是，在我三年级的时候，那天，老师发一张大试卷让我们回家全做起来。于是我一回到家就奋笔疾书的写了起来，可最后我却被一道阅读理解给难住了。我心想：反正我有作业帮，拍一下就知道答案了。当我抬头看到挂在墙上的“世上无难事，只怕有心人。”这十个字，我感到十分羞愧！于是我按照老师讲的方法，一步一步，循规蹈矩的在文中找答案，可还是找不到。于是我便去查询资料，果不其然，在我的苦苦寻找下，终于找到了。我便立即将它完成，我高兴的一蹦三尺高，高兴的我没有向作业帮“妥协”，高兴我终于找到答案。
古今中外，哪一位科学家不是“有心人”？爱迪生通过多种金属来制造点灯，可经常失败，但在他的不断尝试下，终于制造出电灯。张恒也在不断尝试下创作，创造出了地震仪。
一句座右铭，引领一个人，这句“世上无难事，只怕有心人。”就是我的“指南针”。
座右铭的启示作文 篇7
虚心使人进步，骄傲使人落后。这句格言一直激励着我，让我在学习中很有前进的动力。
记得有一次妈妈给我出了一张数学卷子，我一看，好难哦！但是，我很快就做完了，然后又检查了两遍，觉得万无一失了，就把卷子递给了妈妈，妈妈一看全对了，还说要奖励我呢。
过了几天，妈妈给我出了10道题，我不到10分钟就做完了，还检查了一遍，但妈妈看了以后，脸上由晴转多云了，说：“菲菲，你好好看看，小数点到哪去了，你虽然有了进步，但也不能骄傲啊！学习要脚踏实地，不断努力！”
听了妈妈的话，我羞愧的低下了头。从那以后，我一直在努力，在学习中寻找快乐和自信，希望自己获得更大的进步！
座右铭的启示作文 篇8
当我遇到挫折，给自己找借口时，看见这句话，它就好像在对我说：“嘿！你只是个遇到困难就会推卸责任的人！”令我羞愧不已；当我取得成功时，看见这句话，他又好像在对我说：“嘿！你真不错！一定要养成这种好习惯。”令我更加努力。这句话就是：“成功者找方法，失败者找借口。”它一直影响着我！
新学期开始了，随着年纪的增长，作业量也在不断的增加，妈妈也给我报了许多兴趣班，但常常会导致作业拖拉而且效率低。我有时也如此，因此我想出了一个办法：课外的作业有时就不做，遇到难题就跳过，把它放弃掉。但是，令我意想不到的事发生了……
还记得四年级时，妈妈给我报了课外英语班。一开始，我非常积极，作业认真完成，几乎每次课测都是第一名，因此受到了老师的表扬。但是随着作业量的增加，而我写作业的速度又慢，所以渐渐地，对于课外作业就抱着随便写写的心态去应付，甚至有一次上课外英语课，我连英语课本都忘记了带去。英语老师火冒三丈地对我说：“mike，最近学习态度不端正，书都忘带，课测也退步了很多，我奖励你把课文抄两遍！”我低着头，连大气都不敢喘，嘴巴撅的可以挂油瓶，心里非常委屈。心想：明明是学校布置的作业太多了，我根本来不及，为什么还要做课外练习，不公平！
课后，妈妈来接我，看到我一脸的不开心，就问：“怎么了？被老师批评了？”我气呼呼地嘀咕：“哼！学校作业已经很多了，还要忙课外的作业，我哪有这么多时间啊！”妈妈看了看我，语重心长地说：“时间都是挤出来的，你周围的同学不也是这样的么，他们学的还比你多。要学会合理安排时间。成功者，发现问题就立刻寻找解决方法；而失败者遇到困难，只会给自己找借口。你想做成功者，还是失败者呢？”听了妈妈的话，我深有感触，决定回去给自己安排个时间表，合理利用时间，提高学习效率。
经过我的一番努力，我的学习成绩又回到了班级前茅，并且还可以抽出时间做做自己的小手工，打打篮球。这句简单的座右铭给了我深刻的启发，它将成为我终身的座右铭。
